Implica un mejor manejo en la ¨Atención a la diversidad¨ desde el currículo que brinda el centro educativo, a continuación:
• Mejora de la formación del profesorado en este campo
• Elaboración de objetivos compartidos y claramente definidos
• Definición de criterios de centro en el desarrollo del currículo
• Acuerdo en relación con los criterios de evaluación y de indicadores para el
seguimiento.
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